Ще разпознават буквите на англ.език и ще започнат да четат отделни думи и текст
Ще преминат през цяла авторска пиеса, ще участват в диалози и ще съставят кратки изречения.
Ще се запознаят със сегашно просто и продължително време, модалните глаголи, притежание HAVE, императиви др. структури
Минимум 2 месеца по 2 астр.ч. седмично

да станат по-уверени и самостоятелни по англ.език

да разбират и използват 4 граматични времена,

да разказват за себе си, ежедневие, любими вещи, хобита, училище и много други теми

да пишат кратки съчинения

да споделят за свои планове

да боравят с богата лексика от поне 500-700 думи и да разбират поне 3000

да участват в кратки диалози и скечове

да пишат кратки съчинения

да изпитват по-силна мотивация и любопитство към англ.език и нови знания

да подобрят уменията си за запомняне, записване и учене и по други предмети

да добият устойчиво ведро настроение, доверие и емоционално равновесие по време и след заниманията по англ. език

да се възползват от обогатяващата роля на изкуството , ще създават проекти и ще се изразяват творчески. 

В ЗаЕДНО ученето на английски език става с лекота:

✓ учите с радост, без умора и отегчение;

✓ усвоявате 3-5 пъти повече знания в дълготрайната памет;

✓ получавате индивидуално внимание и подкрепа, повече време за разговорни упражнения – малки групи (до 5 човека);

✓ развивате реални комуникативни умения по английски език;

✓ поемате много по-обемен и богат материал от обичайното за по-кратко време;

✓ развивате цялата си личност, паметовите и творческите заложби;

✓ развивате нови умения за учене;

✓ ускорено формирате умения за говорене, четене, слушане и писане на английски език;

✓ придобивате самочувствие и повече време за себе си! (не подготвяте домашни вкъщи!)

да разбират и използват 8-10 граматични времена,
да разказват истории в минало, да боравят активно с богата с лексика от над 1000 думи
да говорят без притеснение и бариера в рмките на запаса, който са придобили
да използват структурата на езика, без да е накъсана и фрагментарна
да придобият и запазят интерес и любопитство към езика и към нови знания.
да се самокоригират в края на курса.
да разгърнат голяма част от своите паметови и личностни заложби.
да усвоят висок запас и от пасивни знания, който ще им позволява да разбират много повече от обичайното и да участват в по- сложна комуникация.
да пишат кратки съчинения.
да участват в диалогични разигравания и да импровизират в ролеви игри.
да създават интересни проекти и ще се изразяват творчески, провокирани от досега с класическо и съвременно изкуство.

В края на курса, родителите ще могат да бъдат зрители на финално представление изиграно от децата на англ.език.
Родителите ще получават системна обратна връзка от преподавателя за детето, така че да работят в сътрудничество и съзвучие със силните страни на всяко дете.

За да осигурим приятно и ефективно преживяване за всяко дете по време на занятията, молим да имате предвид следните препоръки:

Точност при започване и приключване на занятията

Моля, осигурете децата да пристигат навреме и да бъдат взимани веднага

след края на часа. Това помага за спазването на графика и гарантира

спокойното протичане на занятията.

Подготовка за часа

Домашните задачи са редки и кратки, но важни. Силно препоръчваме

децата да четат текущата глава на глас два пъти седмично – сутрин или

вечер. Тази малка практика дава голям резултат и има голямо значение за

напредъка.

Носене на материали

Всички материали от предишните занятия е добре винаги да бъдат носени.

Заплащане на занятията

Таксата за следващото двумесечие се предплаща до 5-то число на месеца. 

Отработване на пропуснати занятия

Пропуснат час може да бъде наваксан в компенсиращо занятие в

предстоящата седмица – в четвъртък от 14:00 или 14:30ч. Моля, имайте

предвид, че неизползваните такси не се прехвърлят към следващия месец.“

Информиране за пропускане на занятие

При нужда от пропускане на час, моля уведомете ни поне ден

предварително, за да можем да адаптираме часовете. 

Специфични нужди за училищен материал

Занятията са по метода на Сугестопедия (Превантивна педагогика) и се

различават от стандартното училищно обучение. Ако детето има нужда от

помощ с училищен материал, препоръчваме да запазите индивидуален

час, за да не се нарушава ефективността на основната програма.

Интензивна подготовка

Методът Сугестопедия разгръща пълния си потенциал, когато децата се

включват по два пъти седмично. Обикновено след около 60 учебни часа

започва да се вижда истинската промяна – децата вече създават цели и

правилно структурирани истории и усещат радостта от свободното

изразяване.

Благодарим ви за доверието и партньорството. Вашето съдействие е

ключово за успеха на децата и за радостта, с която те учат английски

език.